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信息技术是当今最活跃，发展最迅速，变化最快，影响最广泛的科学技术。
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浅谈计算机教学在小学教育中的作用对于现代的小学教育，学生已开始不满足于“知识=书本+粉笔+嘴巴”的教学模式，随着小学生心理发展、生理发展期的提前，现代科学环境的影响，活动范围和方式的不断拓广，他们对知识、对信息有了更高、更多的要求
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一、信息技术应用于课堂，可以把教学中重点难点问题化抽象为具体“高效课堂”就是教师在极少的时间里，让学生得到更多更深的知识与能力，获得更多的学习经验，多媒体教学具有生动、形象、直观的特点，把它利用到课堂上可以创设符合学生实际的、适
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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信息技术是当今最活跃，发展最迅速，变化最快，影响最广泛的科学技术。
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随着信息技术的快速发展，多媒体课件已经走入了幼儿园中，它对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用。
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随着信息技术的快速发展，多媒体课件已经走入了幼儿园中，它对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用。
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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1.目的性原则在体育教学中，要根据课的内容、目的、任务以及各个教学环节的需要，选择不同性质的游戏。
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英语教学不仅是一门学科，也是一门艺术，形成英语教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计。
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一,利用多媒体演示讲解的教学设计,发挥教师主导作用我们知道,信息技术教的基本原则之一是直观性,许有关信息技术基本知识与操作技能,仅凭老师的口述,学生难以形成准确的概念,因此,在信息技术教学中,教师的讲授应精心选择使用多媒体数据,丰富学生
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《义务教育音乐课程标准》中明确提出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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集成性：集成文本、图像、音频、视频、动画等交互性：不是单向性媒体（广播、电视），不是被动接收信息实时性：没有延迟
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从内容来说是正确的，它就是为教学过程服务的，关键是课件内存要充分考虑对学生的吸引力。
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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21世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代，其实质是教育的竞争。
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一、打破对多媒体的盲目崇拜，树立正确的多媒体教学理念。
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承德四中梁英平随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用，课堂是一个特定的空间，学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的生动体现。
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答：高中体育教学设计与反思一、教材内容：（一）简介足球运动的发展概况及锻炼价值（二）学习脚内侧踢、停球技术（三）教学比赛二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、
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目前，在大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，已成为我国教学改革的一个方向。
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信息技术应用于现代教育教学中，与学科整合是一种需要，更是一种必然的趋势。
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在教学改革向纵深发展的今天，多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。
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随着信息技术的快速发展，多媒体课件已经走入了幼儿园中，它对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用。
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第1课电脑的本领与家史教学目标：1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
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新课改将信息技术与课堂教学改革有机结合，是要把信息技术作为课堂教学中的学习工具和学习的方式，建构在网络环境下学生自主学习的方式。
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《义务教育音乐课程标准》中明确提出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、
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信息技术是当今最活跃，发展最迅速，变化最快，影响最广泛的科学技术。
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忽而令夏 ゝ
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